Direktori Dosen & Staf Pengajar — Program Studi Pendidikan Agama Islam

Mohammad Abdurrohman Wahid, S.H., S.Ag., M.Pd.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Jabatan : Asisten Ahli, Penata Muda Tk. I, Gol. III-b (Assistant Professor), NUPTK : 603477467513031

S2 (Magister)

Pajar Gumilar, S.Pd., M.Pd.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Jabatan : Jabatan : Asisten Ahli, Penata Muda Tk. I, Gol. III-b (Assistant Professor), NUPTK : 47437

S2 (Magister)

NIDN / NIP

Pendidikan S2 (Magister)

Jabatan Jabatan : Jabatan : Asisten Ahli, Penata Muda Tk. I, Gol. III-b (Assistant Professor), NUPTK : 47437

Keahlian

Profil & Biografi Singkat

Dosen tetap Prodi PGMI, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan IMA Kota Banjar sejak 2021. Pria kelahiran 11 April 1995 di Garut ini memilii hobby Wisata, dan Olahraga. Bidang kepakarannya adalah Ilmu Pendidikan Dasar, Olahraga, dan Pariwisata Halal dan rekreasi. Karya ilmiah terbarunya yakni: "Utilizing Video-Based Self-Assessment to Enhance Soccer Skills and Student Motivation in Madrasah, terbit di Jurnal Nahdlatul Fikr, Volume 2, Number 3, (2026).

1.d. KH. Gun Gun Gunawan Abdul Jawad, S.Ud., M.Ag.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Asisten Ahli, Penata Muda Tk. I, Gol. III-b (Assistant Professor), NUPTK : 1759759660131052, NIDN :

S2 (Magister)

1.c. Hj. Avivaty Zahriyah, Alh, S.Ud., M.Ag.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Jabatan : Asisten Ahli, Penata Muda Tk. I, Gol. III-b (Assistant Professor), NUPTK : 815676666713017

S2 (Magister)

1.x. Sartono, M.Pd.I.

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) NIDN: +62 898-5637-211

Lektor/Penata Tk. I /III-d (Assistant Professor), NUPTK : 2557761662130263, NIDN : 2125128502, NIP/N

S2 (Magister)

NIDN / NIP +62 898-5637-211

Pendidikan S2 (Magister)

Jabatan Lektor/Penata Tk. I /III-d (Assistant Professor), NUPTK : 2557761662130263, NIDN : 2125128502, NIP/N

Keahlian

Profil & Biografi Singkat

Assistant Professor Sartono, M.Pd.I, with Scopus ID 59504458300, Orcid ID: 0009-0002-2246-4992, and Sinta ID: 6714976, has been a permanent lecturer at Institut Miftahul Huda Al Azhar (IMA) Banjar since 2015. He currently holds the position of Lektor (Assistant Professor) as of April 1, 2022. In early 2024, he was recommended by the IMA Banjar Senate to undergo the academic competence test for the position of Lektor Kepala (Associate Professor) at the Directorate General of Islamic Education, Ministry of Religious Affairs of the Republic of Indonesia, as the first step towards his goal of becoming a Professor (Guru Besar) in the fields of Islamic Education and Arabic Language.

Throughout his career, Sartono has made significant contributions to the academic field with several notable works. These include Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi di Masa Pandemi Covid-19 (Implementation of the Tri Dharma of Higher Education during the Covid-19 Pandemic), published by CV Aksara Satu Cirebon; Bunga Rampai Islamic Studies: Pemikiran dan Implementasi (A Compilation of Islamic Studies: Thoughts and Implementation), published by CV. Putra Surya Santosa, Magelang, Central Java; Membumikan Islam Rahmatan Lil-Alamin: Peran Tradisi Halaqoh dalam Pembangunan Karakter Bangsa melalui Pendidikan Islam Moderat (Grounding Islam Rahmatan Lil-Alamin: The Role of Halaqoh Traditions in Building the Nation’s Character through Moderate Islamic Education), published by CV. Widina, Bandung; Buku Bahasa Arab untuk Perguruan Tinggi (Arabic Language Book for Higher Education), published by CV. Widina, Bandung; Diktat Bahasa Arab 1: Al-Arobiyah al-Asasiyah (Arabic Language Notes 1: Basic Arabic), published by Yayasan As-Syaeroji, Kota Banjar; Diktat Bahasa Arab 2: Al-Arobiyah At-Tatbiqiyah (Arabic Language Notes 2: Applied Arabic), published by Yayasan As-Syaeroji, Kota Banjar; and Buku Pengembangan Kurikulum PAI untuk Sekolah (Book on the Development of PAI Curriculum for Schools), published by STAIMA Press, Kota Banjar. Through his writings and research, Assistant Professor Sartono continues to play an influential role in the development of Islamic Education and Arabic Language.

---

أستاذ مساعد سارتونو، M.Pd.I، صاحب معرف سكوبس 59504458300، ومعرف أوركيد 0009-0002-2246-4992، ومعرف سينتا 6714976، هو أستاذ دائم في معهد ميفتهول هودا الأزهر (IMA) بانجار منذ عام 2015. يشغل حالياً منصب "ليكتور" (أستاذ مساعد) اعتباراً من 1 أبريل 2022. في بداية عام 2024، تم ترشيحه من قبل مجلس شيوخ IMA بانجار لاجتياز اختبار الكفاءة الأكاديمية للوظيفة الأكاديمية "ليكتور كابا" (أستاذ مشارك) في مديرية التعليم الإسلامي بوزارة الشؤون الدينية لجمهورية إندونيسيا، كخطوة أولى نحو تحقيق هدفه في أن يصبح أستاذًا (أستاذ كبير) في مجالات التعليم الإسلامي واللغة العربية.

على مدار مسيرته الأكاديمية، قدم سارتونو العديد من الأعمال البارزة التي ساهمت في تطوير مجاله. تشمل أعماله البارزة: تنفيذ مثلث دارما الجامعات في فترة جائحة كوفيد-19، الذي نشرته CV أكسارا ساتو في سيريبون؛ بونغا رامباي الدراسات الإسلامية: الأفكار والتنفيذ، الذي نشرته CV. بوتر سوري سانتوسا في ماجيلانج، جاوة الوسطى؛ مبوميكَان إسلام رحمة للعالمين: دور تقاليد الحلقات في بناء شخصية الأمة من خلال التعليم الإسلامي المعتدل، الذي نشرته CV. ويدينا في باندونغ؛ كتاب اللغة العربية للجامعات، الذي نشرته CV. ويدينا في باندونغ؛ دكتات اللغة العربية 1: العربية الأساسية، الذي نشرته مؤسسة أس-شايروجي في مدينة بانجار؛ دكتات اللغة العربية 2: العربية التطبيقية، الذي نشرته مؤسسة أس-شايروجي في مدينة بانجار؛ و كتاب تطوير منهج التربية الإسلامية للمدارس، الذي نشرته STAIMA Press في مدينة بانجار. من خلال أعماله الكتابية وأبحاثه، يواصل أستاذ مساعد سارتونو دوره المؤثر في تطوير التعليم الإسلامي واللغة العربية.

---

Asisten Profesor Sartono, M.Pd.I, dengan ID Scopus 59504458300, ID Orcid: 0009-0002-2246-4992, dan ID Sinta: 6714976, telah menjadi dosen tetap di Institut Miftahul Huda Al Azhar (IMA) Banjar sejak tahun 2015. Ia saat ini menjabat sebagai Lektor (Asisten Profesor) sejak 1 April 2022. Pada awal tahun 2024, ia direkomendasikan oleh sidang senat IMA Banjar untuk mengikuti uji kompetensi jabatan akademik dosen ke Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia dalam jabatan Lektor Kepala (Associate Professor), sebagai langkah awal menuju cita-citanya menjadi Profesor (Guru Besar) dalam bidang Pendidikan Islam dan Bahasa Arab.

Selama kariernya, Sartono telah memberikan kontribusi signifikan dalam bidang akademik dengan sejumlah karya-karya monumental. Karya-karya tersebut antara lain: Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi di Masa Pandemi Covid-19, diterbitkan oleh CV Aksara Satu Cirebon; Bunga Rampai Islamic Studies: Pemikiran dan Implementasi, diterbitkan oleh CV. Putra Surya Santosa, Magelang, Jawa Tengah; Membumikan Islam Rahmatan Lil-Alamin: Peran Tradisi Halaqoh dalam Pembangunan Karakter Bangsa melalui Pendidikan Islam Moderat, diterbitkan oleh CV. Widina, Bandung; Buku Bahasa Arab untuk Perguruan Tinggi, diterbitkan oleh CV. Widina, Bandung; Diktat Bahasa Arab 1: Al-Arobiyah al-Asasiyah, diterbitkan oleh Yayasan As-Syaeroji, Kota Banjar; Diktat Bahasa Arab 2: Al-Arobiyah At-Tatbiqiyah, diterbitkan oleh Yayasan As-Syaeroji, Kota Banjar; dan Buku Pengembangan Kurikulum PAI untuk Sekolah, diterbitkan oleh STAIMA Press, Kota Banjar. Melalui tulisan dan penelitiannya, Asisten Profesor Sartono terus memainkan peran penting dalam pengembangan Pendidikan Islam dan Bahasa Arab.

Dr. H. Irfan Soleh, S.Th.I., M.B.A.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Jabatan : Lektor/Penata Tk.I /IIId (Assistant Professor), NUPTK : 9433765666130293, NIDN : 210111870

S3 (Doktor)

NIDN / NIP

Pendidikan S3 (Doktor)

Jabatan Jabatan : Lektor/Penata Tk.I /IIId (Assistant Professor), NUPTK : 9433765666130293, NIDN : 210111870

Keahlian

Profil & Biografi Singkat

Assistant Professor Dr. H. Irfan Soleh, S.Th.I., M.B.A., Dosen Tetap Prodi Ekonomi Syariah di Institut Miftahul Huda Al Azhar (IMA) Kota Banjar, Jawa Barat, merupakan seorang akademisi, penulis, dan peneliti yang memiliki latar belakang pendidikan yang solid. Kepakaran beliau adalah Ilmu Manajemen Syariah sesuai dengan SK Koordinator Kopertais Wilayah II Jawa Barat nomor : 845.X/KOP/II/SK/IX/2023, tertanggal 30 September 2023, dan TMT 1 Oktober 2023. Tahun 2020 beliau meraih gelar Doktor Ilmu Manajemen dari Universitas Padjadjaran (Unpad) Bandung, dan gelar master of business administration (M.B.A.) (islamic banking finance) dari International Islamic University Malaysia (IIUM), Kuala Lumpur tahun 2013, serta Sarjana Theologi Islam (S.Th.I) dari UIN Syarif Hidayatullah Jakarta prodi Tafsir Hadits tahun 2010. Sebagai Assistant Professor (Lektor III-d), Dr. Irfan aktif mengajar dan meneliti dalam bidang ekonomi syariah dan manajemen.

Salah satu karya ilmiahnya yang terindeks Scopus 2 buah meliputi "Competitive Advantage Model and its Implication on the Performance of Islamic Rural Banks in Java Island", yang diterbitkan dalam Academy of Strategic Management Journal pada tahun 2020; dan "Leveraging Qardhul Hasan Practices from Zakat Funds for Sustainable Development: a Maqasid Sharia Perspective and Its Contribution to SDGs in Malaysia" yang diterbitkan dalam Journal of Lifestyle and SDG'S Review, Publisher: Editora Alumni In Portugal, Terindeks Scopus, Q3. Selain itu, beliau juga memiliki berbagai karya buku, di antaranya "Jauhar Tauhid Metode Irfani" (Penerbit Maghza Pustaka, ISBN 978-623-5286-48-8, 2024), "Catatan Ekonomi dan Pendidikan Pengasuh Pesantren Raudhatul Irfan" (2023), "Konsep Pendidikan Berbasis Adab Menurut Syed Muhammad Naquib Al-Attas" (2021), "Tijan Ad-Darari Metode Irfani" (2022), "Irfani Bilingual Method Jilid 1, 2, dan 3" (2021), "Aurat Perempuan di Mata Para Pengkritik Syahrur" (2021), dan "Riyadul Badi’ah Metode Irfani" (2021). Karya-karya ini menunjukkan kemampuannya menggabungkan manajemen, ekonomi syariah, dan pendidikan berbasis nilai adab. Selain itu, penelitian Dr. Irfan juga mencakup beberapa topik penting, seperti: "Implementasi Model Manajemen Strategi di Pondok Pesantren Raudhatul Irfan Ciamis: Tinjauan Praktis dan Teoretis" (2024) yang merupakan penelitian dengan Sumber Dana Mandiri, serta "Model Keunggulan Bersaing dalam Meningkatkan Kinerja BPR Syariah" (2020). Penelitian-penelitian ini menggali bagaimana prinsip-prinsip manajemen dan ekonomi syariah dapat diimplementasikan dalam konteks nyata, baik di lembaga pendidikan seperti pesantren, maupun dalam lembaga keuangan syariah seperti Bank Perkreditan Rakyat Syariah (BPRS). Dr. Irfan juga aktif dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, di antaranya dengan menjadi pemateri dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh Dinas Koperasi dan Usaha Kecil Provinsi Jawa Barat dengan tema "Membangun Ekosistem Bisnis Koperasi yang Berkelanjutan melalui Penguatan Jaringan dan Inovasi". Komitmennya dalam mengembangkan ekonomi syariah, pendidikan, dan penelitian terus memberikan kontribusi signifikan di tingkat lokal dan nasional.

KH. Muharir Abdurrohim, S.H., M.Pd.I.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Lektor Kepala, Pembina, Gol. IV/a (Associate Professor), NUPTK : 5643741642130102, NIDN : 2111036301

S3 (Doktor)

NIDN / NIP

Pendidikan S3 (Doktor)

Jabatan Lektor Kepala, Pembina, Gol. IV/a (Associate Professor), NUPTK : 5643741642130102, NIDN : 2111036301

Keahlian

Profil & Biografi Singkat

Associate Professor Dr. (C) KH. Muharir Abdurrohim, S.H., M.Pd.I, lahir di Ciamis pada 11 Maret 1963, adalah seorang akademisi dan praktisi pendidikan yang mendalami Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Beliau tinggal di Dusun Citangkolo, Desa Kujangsari, Kec. Langensari, Kota Banjar. Muharir merupakan putra dari KH. Abdurrohim dan Ny. Hj. Mumbasitoh Badawi, pengasuh Pondok Pesantren Miftahul Huda Al Azhar (PPMH) Citangkolo Kota Banjar.

Beliau menyelesaikan pendidikan Sarjana Hukum di Sekolah Tinggi Hukum Indonesia, Jakarta, pada tahun 2006. Melanjutkan studi, ia meraih gelar Magister di Universitas Nahdlatul Ulama, Surakarta pada 2009, dan saat ini sedang menyelesaikan program Doktor di UIN Saizu Purwokerto dengan disertasi berjudul "Manajemen Kepemimpinan dalam Meningkatkan Motivasi dan Komitmen di Lingkungan Pendidikan Islam."

Di dunia akademik, KH. Muharir Abdurrohim telah bekerja selama kurang lebih 15 tahun (sejak 1 September 2009 hingga maret 2026) saat ini. Beliau juga memiliki keahlian khusus dalam Ilmu Al-Quran dan Tafsir, serta menjabat sebagai Rektor Institut Miftahul Huda Al Azhar (IMA) Kota Banjar sejak tahun 2017-2022 (Periode I), dan Periode II (2022 hingga saat ini 2026).

Kontribusi intelektualnya tercermin dalam sejumlah publikasi, baik buku maupun jurnal. Buku yang ditulisnya meliputi "Islamic Studies: Pemikiran dan Implementasi" (2021) dan "Diktat Tafsir Pendidikan Kontemporer" (2019). Selain itu, beliau juga menyusun diktat seperti "Diktat Tafsir Pendidikan Islam" dan "Diktat Ulumul Qur’an."

Dalam dunia jurnal ilmiah, KH. Muharir telah mempublikasikan berbagai karya di jurnal bereputasi internasional dan nasional. Salah satu karya internasionalnya yang sudah terindeks SCOPUS Q1 berjudul "Reconstruction of the Practice of Siyasa Syar'iyyah During the Islamic Empire's Relevance to the Practice of Sharia Financing CWLS Retail in Indonesia," diterbitkan di Jurnal Al-Istinbath IAIN Curup. Publikasi karya selanjutnya berjudul "Contextualizing Maqāṣid al-Sharī‘ah in Indigenous Legal Practices: A Comparative Study of Family Resilience in Kasepuhan Ciptagelar and Kampung Naga", terbit di Nurani: jurnal kajian syari'ah dan masyarakat, UIN Raden Fatah Palembang (Teirndeks Scopus). Naskah lainnya berjudul "Islamic Legal Hermeneutics on Riba in Digital Banking: Contextualizing Imam al-Qurṭubī’s Exegesis of Qur’an 2:275", terbit di Jurnal Ilmiah Mizani is published by UIN Fatamawati Sukarno Bengkulu.

Selain itu, beliau juga berkontribusi pada jurnal nasional terakreditasi Sinta 2 dan Sinta 4, seperti "Penanaman Pendidikan Multikultural dalam Mencegah Ekstrimisme pada Anak Usia Dini" dan "The Potential of Halal Food as A Driver of Economic Development."

KH. Muharir Abdurrohim juga aktif sebagai Keynote Speaker pada Seminar Internasional Bertema : Strategic Steps for Macro Education Based on Aswajann Fiqh (Nahdliyin Nusantara Fiqh)", Langkah-langkah Strategis Pendidikan Macro Berbasis Fiqh Aswajann (Fiqh Nahdliyah Nusantara)" diselenggarakan secara Off line di halaman Auditorium STAIMA Banjar/ Aula Munas NU dan Konbes pada Sabtu 13 Agustus 2022." Serta seminar terbaru yakni pada 3 Desember 2024 dengan tema "The Future is Now: Adaptation to the World’s Emerging Technologies”. yang berlangsung di Hotel Sindoro, Cilacap, Jawa Tengah.

Dengan pengalaman luas di bidang pendidikan dan penelitian, KH. Muharir Abdurrohim terus memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu dan praktik keagamaan.

---

Asnawi Malik, S.Pd.I, M.Pd.I.

Pendidikan Agama Islam (PAI) NIDN: +62 823-1373-9851

Lektor, Penata, Gol. III/c (Assistant Professor), NUPTK : 6046760661200023, NIDN : 2114078203, NIP/N

S2 (Magister)

NIDN / NIP +62 823-1373-9851

Pendidikan S2 (Magister)

Jabatan Lektor, Penata, Gol. III/c (Assistant Professor), NUPTK : 6046760661200023, NIDN : 2114078203, NIP/N

Keahlian

Profil & Biografi Singkat

Assistant Professor Asnawi Malik, S.Pd.I, M.Pd.I, adalah Dosen Tetap di Institut Miftahul Huda Al Azhar (IMA), Kota Banjar, Indonesia, sejak Februari 2014. Beliau lahir pada 14 Juli 1982 di Margodadi Talangpadang, Kecamatan Sumber Rejo, Kabupaten Tanggamus, Provinsi Lampung, dari pasangan Bapak Mudzakir dan Ibu Mujayanah. Asnawi Malik menyelesaikan pendidikan Sarjana (S1) dalam bidang Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I) pada tahun 2006 dari IAIG Cilacap (sekarang UNUGHA Cilacap). Beliau kemudian melanjutkan studi Magister Ilmu Tarbiyah dengan konsentrasi Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I) dan lulus pada tahun 2014 dari IAIN Raden Intan Lampung (sekarang UIN Raden Intan Lampung).

Sebagai seorang akademisi, Asnawi Malik memiliki kepakaran dalam bidang Ilmu Tarbiyah, khususnya dalam kajian Pembelajaran Fiqh Kontemporer, yakni ilmu pendidikan yang berlandaskan ajaran Islam. Tarbiyah merupakan proses pendidikan yang holistik, meliputi aspek jasmani, intelektual, dan spiritual. Karya buku beliau antara lain: 1) Inovasi Pembelajaran Fiqh di Madrasah, 2) Pembelajaran Fiqh untuk SLTA/SMK/MA, dan Metode Pengajaran Fiqh Progresif (Kontemporer). Adapun karya artikelnya meliputi beberapa judul yang menggambarkan penerapan fiqh kontemporer dalam pendidikan Islam, yaitu: 1) "Inovasi Pembelajaran Fiqh di Madrasah: Pendekatan Kontemporer dalam Meningkatkan Pemahaman Hukum Islam", 2) "Metode Pengajaran Fiqh Progresif untuk Generasi Millenial: Tantangan dan Peluang di Sekolah Menengah", 3) "Pembelajaran Fiqh Kontemporer: Implementasi Metode Interaktif dalam Pendidikan Islam di SLTA/SMK/MA", 4) "Fiqh Kontemporer dalam Pendidikan Agama Islam: Peran Guru dalam Membangun Karakter Generasi Muslim Masa Depan", dan 5) "Pembelajaran Fiqh untuk SMK: Menjawab Kebutuhan Pendidikan Kejuruan dalam Perspektif Islam". Judul-judul ini mencerminkan pendekatan kontemporer dalam pembelajaran fiqh dan bagaimana mengadaptasi fiqh dalam pendidikan Islam modern.

Asnawi Malik menikah dengan Ustadzah Lutfiani Mutmainah Alhasani, S.Pd, M.Ag, Alh, seorang Alhafidzoh, pada 6 Juli 2007 di Kabupaten Banyumas. Bersama dengan istrinya, beliau aktif dalam kegiatan dakwah dan pendidikan Islam. Saat ini, beliau berdomisili di Kebarongan RT 001 RW 011, Desa Kebarongan, Kecamatan Kemranjen, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah.

Asnawi memiliki NIP: 1982.07.14.2014.02.1.026, NIDN: 2114078203, dan NUPTK: 6046760661200023.

Dr. (c) Dodo Suhada, M.Pd.

Pendidikan Agama Islam (PAI) NIDN: 0895-4052-26527

Jabatan : Lektor/Penata /III-c (Assistant Professor), NIDN : 2101127703, ID Scopus : -, Orcid: 0000-

S3 (Doktor)

NIDN / NIP 0895-4052-26527

Pendidikan S3 (Doktor)

Jabatan Jabatan : Lektor/Penata /III-c (Assistant Professor), NIDN : 2101127703, ID Scopus : -, Orcid: 0000-

Keahlian

Profil & Biografi Singkat

Assistant Professor Dr. (C) Dodo Suhada, M.Pd, adalah seorang akademisi yang berdedikasi dalam bidang Pendidikan Islam. Beliau telah berkontribusi di Institut Miftahul Huda Al Azhar Kota Banjar sejak 30 April 2017 hingga sekrang, dengan pengalaman mengajar selama kurang lebih 8 tahun.

Saat ini, Dodo juga merupakan mahasiswa Program Doktor di UIN Sunan Gunung Djati Bandung, mengambil Jurusan Doktor Pendidikan Islam konsenstrasi Manajemen Pendidikan Islam sejak 16 September 2022.

Dian telah menghasilkan berbagai karya jurnal yang berkualitas. Karya terbaru beliau termasuk "Menguak Urgensi Pendidikan Moderasi Beragama Di Indonesia Perspektif Islam Dan Barat Dalam Menjawab Tantangan Masa Depan" terbit tahun 2022. Karya lainnya adalah "Understanding The Urgence of Religious Moderate Education in Indonesia Islamic and West Perspective in Responding to Future Challenges, terbit Tahun 2022. Di tahun 2022, beliau menulis "The Relevance of The Character Education Development Model in Islamic Boarding Schools" terbit di jurnal terindeks Sinta 1, Scopus Q1 Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Pacet Mojokerto. Karya lainnya di jurnal terindeks Sinta 2 yakni berjudul "Humanistic Approach in Supervision and Evaluation of Islamic Religious Education" di Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Pacet Mojokerto tahun 2021. Publikasi di jurnal terindeks Sinta 6 berjudul: "Pemikiran Pendidikan Agama (Studi Pemikiran Imam Al-. Ghazali dan Syed Muhammad Nauqib Al-Athas)" terbit di Jurnal Tawadhu UNUGHA Cilacap, tahun 2020.

Dalam bidang publikasi buku, Dodo telah menerbitkan beberapa karya penting, antara lain "Ulumul Qur'an" (2020). Dan terbaru yakni Beyond Supervision: Supervisi Pendidikan dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam di Era Society 5.0, akan publish di penerbit Widina Bandung 2026 mendatang

Dengan dedikasi dan kontribusinya yang signifikan dalam bidang pendidikan dan penelitian, Dodo terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia serta menjadi sumber inspirasi bagi mahasiswa dan rekan-rekan akademis.

Yono Sudiyono, S.H., M.H.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Lektor, Penata, Gol. III/c (Assistant Professor), NUPTK : 9558763664131073, NIDN : 2126128502, NIP/N

S1 (Sarjana)

Firdaus Firmansyah, M.Pd.

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Asisten Ahli/Penata Muda Tk. I/III-b

S1 (Sarjana)

Dr. Moh. Syarif Hidayat, M.Pd.

Pendidikan Agama Islam (PAI)

Lektor/Penata Tk. I /III-d (Assistant Professor), NUPTK : 5259761662130183, NIDN : 2127098302, NIP/N

S3 (Doktor)

NIDN / NIP

Pendidikan S3 (Doktor)

Jabatan Lektor/Penata Tk. I /III-d (Assistant Professor), NUPTK : 5259761662130183, NIDN : 2127098302, NIP/N

Keahlian

Profil & Biografi Singkat

Dr. Moh. Syarif Hidayat, S.Pd., M.Pd. adalah seorang akademisi, peneliti, dan praktisi di bidang Evaluasi Pendidikan. Saat ini, beliau menjabat sebagai Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam di Institut Miftahul Huda Al Azhar (IMA) Kota Banjar, Jawa Barat, dan telah berpengalaman lebih dari satu dekade dalam dunia pendidikan, khususnya di bidang Pendidikan Agama Islam. Pendidikan beliau dimulai dengan meraih gelar Sarjana Pendidikan Sejarah dari Universitas Siliwangi pada tahun 2011, kemudian melanjutkan studi ke Program Magister Administrasi Pendidikan di Universitas Galuh Ciamis pada tahun 2013, dan baru saja menyelesaikan Program Doktor di bidang Penelitian dan Evaluasi Pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta pada tahun 2023 berkat Program Beasiswa 5000 Doktor Kementerian Agama yang diraihnya pada tahun 2016. Istri dari Ani Stu Rosidah, Alha, S.Pd., M.Pd., ini memiliki cita-cita besar untuk mencapai gelar Guru Besar di usia muda, dengan target tahun 2026. Sebagai langkah menuju pencapaian tersebut, beliau telah menerbitkan berbagai karya ilmiah yang mendalam mengenai topik-topik terkait pendidikan, antara lain AI Generatif dan Mutu Pendidikan (2024, Penerbit CV. Widina Media Utama, Bandung), Manajemen Pengendalian Mutu Pendidikan (2024, Penerbit CV. Tohar Media Makassar), Hypnoteaching (2024, Penerbit CV. Tohar Media Makassar), Mikro Konseling (2023, Penerbit Haura Utama, Bandung), dan Pengantar Evaluasi Pendidikan (2023, Penerbit Haura Utama, Bandung). Dengan dedikasi tinggi dalam pengembangan pendidikan, beliau berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya dalam bidang Evaluasi Pendidikan, serta aktif dalam riset dan publikasi ilmiah yang dapat diakses melalui ID Scopus: 59241962000 dan Orcid: 0000-0002-1639-2155.

Daftar Karya Ilmiah & Publikasi

Implementasi Pendidikan Karakter di Era Digital - Jurnal Pendidikan Islam, 2024

Publikasi / Jurnal (2024)

Metode Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Agama Islam - Researchgate, 2023

Publikasi / Jurnal (2023)